100 paraules per escriure és un conjunt d'activitats pensades perquè els nens i nenes tot mirant un dibuix i escoltant el seu nom el sàpiguen escriure.
Si l'escriuen correctament el dibuix s'animarà.
És un treball sistemàtic. Ideal per tenir a l'aula al racó de llengua.
El projecte consta de sis nivells que no cal fer alhora:

• 3 nivells de fàcil:
  Paraules tal i com sonen. El nivell correspon a: síl·labes directes, inverses i travades.
• 3 nivells de difícil:
  Paraules que sonen o s'escriuen diferent, o porten accent o hi ha sons diferencials del castellà. També es marca el nivell com a directes, inverses i travades.

Quan el nen o nena sàpiga respondre correctament les 100 paraules ja es pot considerar que té coneixement del teclat i que ja té adquirides les normes bàsiques de fonètica i ortografia i ja pot passar a un estudi amb més profunditat, de la llengua. No es respecta l'ortografia natural perquè es tracta de fixar la paraula tal i com s'escriu.
Està adreçat a alumnat de P5 i primer cicle d'educació primària. Amb suport visual es pot fer servir a partir de P3.

Enric J. López, Imma Palahí i Maria Borrell